MENGINTEGRASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DI SD SWASTA PANGERAN ANTASARI HELVETIA 2022
Main Article Content
Siti Rahmadhani Siregar*
Sugito
Amir Danis
Saut Mardame Simamora
Sri Ramadhani
Character is a foothold of knowledge and skills. Knowledge and skills without the right personality foundation will be misleading and destructive. The character in the form of personality is owned through the educational process. The role of the teacher helps in shaping the character of students by providing examples, ways of speaking or delivering good material, tolerance, and various other related matters. The researcher uses an approach method with training activities in this community service. The conclusion stated that this training was quite successful where the trainees were very enthusiastic in training activities, this was also because each teacher had never received socialization from the government regarding government policies by providing Strengthening Character Education in Schools.
Agustin, N. (2021). Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa. Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa (Antologi Esai Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar), 1.
Anshori, I. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah. Halaqa: Islamic Education Journal, 1(2), 63–74.
Apriawan, R., & Ekowati, S. (2021). PENGUATAN KARAKTER ANAK-ANAK MELALUI GERAKAN NASIONAL REVOLUSI MENTAL (GNRM) DI DESA KETAPANG BARU SELUMA BENGKULU. JIMAKUKERTA, 1(1), 85–89.
Arifin, S. (2017). Peran Guru Pendidikan Jasmani Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Peserta Didik. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 16(1).
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar evaluasi pendidikan edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara.
Daar, G. F., & Ndorang, T. A. (2020). Pembudayaan Perilaku Bersih dan Peduli Lingkungan di Dusun Nanu untuk Mendukung Gerakan Nasional Revolusi Mental 2019. JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia), 1(2), 116–124.
Hasibuan, R. P. (2017). Peran guru dalam pendidikan.
Ma’mur J, A. (2012). Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta : DIVA Press.
Margariena, I. N., Imron, A., & Burhanuddin, B. (2017a). Mengintegrasikan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Kerjasama Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud 2016.
Ramdhani, M. A. (2017). Lingkungan pendidikan dalam implementasi pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan UNIGA, 8(1), 28–37.
Salsabilah, A. S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7158–7163.
Suyanto, S. (2011). Implementasi Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Terpadu. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
