PELATIHAN MEMBUAT KESET DARI BAJU KAOS BEKAS DI SLB YP3LB SUDIANG MAKASSAR
##plugins.themes.EpsilonTheme.article.main##
Bastiana*
St. Kasmawati
Tatiana Meidina
Dwiyatmi Sulasminah
Julinda
Anis Nurkhotimah
Salmawati
Doormat-making training can be an effective way to increase the independence of children with special needs. In this training, children are taught how to make mats using simple materials such as old t-shirts, wire, scissors, and sticks or chopsticks. The method used to train students with special needs to make mats from used t-shirts involves identifying their existing level of knowledge and skills, conducting training, and evaluating the training activities. The training in making mats from used t-shirts can be carried out and runs as expected. Students can follow the steps in making a mat, although it may require more time and patience from the trainer in guiding them.
Bastiana, B., Salsabila, I. P., & Agriani, I. (2022). Pelatihan Membuat Pigura 3 Dimensi Pada Siswa Tunagrahita Di SLB YP3LB Makassar. PRIMA: Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 72–78.
Ditto, A., Yulimarni, & Sundari, S. (2020). Pelatihan batik cap dalam rangka meningkatkan kreatifitas siswa SLB YPPLB Kota Padang. Batoboh: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(1), 38–45.
Hapsara, A. S. (2019). Membangun Karakter Mandiri pada Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Strategi Scrum di Negara Totochan. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 4(1), 1–10.
Hastuti, S. D., & Ilyas, I. (2017). Strategi pembelajaran pelatihan menjahit sebagai upaya meningkatkan kemandirian anak tunagrahita di sekolah luar biasa (SLB) dharma anak bangsa klaten. Journal of Nonformal Education, 3(1), 72–79.
Miftakhi, D. R. (2020). Implementasi Ekstrakulikuler Ketrampilan dalam Peningkatan Kemandirian Anak di SLB YPAC Pangkalpinang. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 4(1), 78–87.
Rahmadani, E., & Taufan, J. (2021). Meningkatkan Keterampilan Membuat Kotak Mahar Melalui Analisis Tugas bagi Anak Tunagrahita Ringan di SLB Negeri 1 Lubuk Basung. Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus, 9(2), 33–40.
Riyanti, M. T. (2020). Pelatihan pemanfaatan kaleng bekas menjadi produk bernilai ekonomi pada guru sekolah luar biasa di DKI Jakarta. Diseminasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 64–69.
Thaibah, H., Permana, J., Isqomah, H., & Rasyidah. (2020). Mengembangkan Kemandirian Diri ABK (hal. 1–8). https://www.researchgate.net/publication/345171926_MENGEMBANGKAN_KEMANDIRIAN_DIRI_ABK
